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南宁师大构建起“三三制”教学模式

更新时间:2019-05-13

从2016年4月到2018年8月,通过“三三制”思政教学模式,南宁师范大学思政课参与的班级达到458个,近3万名学生在线学习,在线考试达到了55万人次,及格率达到了88%。

不再照本宣科、囿于理论、高高在上,而是从热点话题导入,由现实上升到理论,再由理论回归现实、指导现实,将教学重点与学生兴趣有机结合,有力提高了教学实效性。于是乎,思政课教学“活”了起来,接得了地气也“俘获”了“民心”。

从网络学习到课堂讨论再到课后实践,“三三制”的三个环节、三个维度始终贯穿了学生的整个学习过程,学生的主体性和老师主导性得到了淋漓尽致的发挥。“我们把舞台让出来,老师当导演、学生演主角。”谭皓称“三三制”赢得了学生的支持。


拍一部反映社会主义核心价值观的微电影、瞻仰人民英雄纪念碑、走进敬老院慰问孤寡老人、下乡采风……思政课的风刮到了现实生活中,学生们到农村、社区、机关、企业、公共场所去,用掌握的理论去指导现实问题,再用实践来检验课堂上学到的理论,解决了思政课的育人功能问题。

到火热的现实生活去

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“‘三三制’下一步的发展就是要往精细化、精致化、精准化的方向走,但有一点不会改变的,就是我们始终坚持‘三三制’的理念:‘我们的学生在哪里,我们的思想政治理论课教学就在哪里’和‘一个人的思想的形成,是多维度多环节多过程中综合作用的产物’。”曾令辉如是说。